昼間部 2年制学科
イラストレーション科
コミックイラストコース

学科・専攻の特徴

ゲームグラフィックに特化したカリキュラムで、仕事に直結するスキルを習得し、業界で活躍できる2Dデザイナーを目指します。

POINT

就職実績

㈱アドグローブ、㈱イクシス、㈱インソース、㈱Without、㈱f4samurai、㈱Craft Egg、㈱クリーク・アンド・リバー社、㈱cory、G2 Studios㈱、ジェムドロップ㈱、㈱ティルス、㈱トライエース、㈱バンク・オブ・イノベーション、㈱Plott、㈱マーキュリー、㈱Live2D、㈱ランド・ホー など他多数

めざす職業

  • キャラクターデザイナー
    ゲームUIデザイナー
    2Dデザイナー
  • モーションデザイナー(Live2D)
  • イラストレーター
  • など

授業紹介

※ 授業は抜粋して紹介しています。

1年次[前期]

ジェスチャードローイング
ジェスチャードローイングの技法を使って人物や動物、衣類を描きます。動きを捉え、少ない線で描くトレーニングを行います。

キャラクターデザイン
キャラクターをデザインするフローを学びます。テーマに沿って複数のキャラクターデザインを考え、人気だったキャラクターを三面図、一枚絵と完成させていきます。

1年次[後期]

キャラクターデザイン②
エフェクトや視線誘導などキャラクターをより魅力的にみせる方法を学び、カードイラストなどを制作していきます。

イラスト基礎
キャラクターを描く上で必要な基礎知識を学びながら、様々な制作を行います。制作した作品は、講師から添削を受け、理解を深めていきます。

2年次[前期]

透視図法・背景画演習
アオリ・フカン・奥行きなどの透視図法を用いたイラストを描いていきます。また、背景以外に、キャラクターが存在する世界の季節感や時間帯の表現方法も学んで行きます。(1年次 透視図法/2年次 背景画演習)

モーションデザイン/Live2D
ゲーム業界やアニメーション業界などで幅広く使われている「Live2D」の操作方法を1年次から2年次にかけて学び、キャラクターに動きをつけるスキルを習得します。

2年次[後期]

ロゴ/UIデザイン
ゲーム制作に欠かせないロゴやUI(ユーザー・
インターフェイス)のデザインを学びます。タイトルの世界観を魅力的に彩る要素のひとつとして、プレイ画面制作に取り組みます。

卒業制作
2年間の集大成として、自分でテーマやジャンルなどを決めて制作します。制作した作品は毎年2月に東京都美術館にて開催される卒業制作展にて展示されます。

カリキュラム

1年次 前期

2Dデザイナーに必要なソフトの操作方法を学ぶとともに、描画力の向上とデザインの意識を身につけます。

  • デッサン①
  • DTP・Illustrator
  • 2DCG・Photoshop
  • 透視図法①
  • ジェスチャードローイング①
  • キャラクターデザイン①
  • モーションデザイン・AfterEffects
  • イラスト制作①
  • 色彩学
  • コンテンツリサーチ
  • 就職ガイダンス

1年次 後期

前期の基礎を踏まえ、より専門性の高い技術と表現力を身につけます。

  • デッサン②
  • ジェスチャードローイング②
  • 透視図法②
  • 人体イラスト①
  • キャラクターデザイン②
  • モーションデザイン・Live2D①
  • コンテンツリサーチ応用
  • プロジェクトワーク
  • 就職ガイダンス

2年次 前期

目指すビジョンに向けて、各業界で通用するスキルの向上を目指します。

  • ポートフォリオ講座
  • デッサン③
  • 背景画演習①
  • 人体イラスト②
  • ロゴ・UIデザイン①
  • イラスト制作①
  • イラストコンセプト
  • モーションデザイン・Live2D②
  • ゲームアイテムデザイン

2年次 後期

卒業制作を通して、目指すビジョンに必要なスキルをプロの基準に昇華させ、業界で活躍できる2Dデザイナーを育成します。

  • 背景画演習②
  • 人体イラスト③
  • ロゴ・UIデザイン②
  • イラスト制作②
  • モーションデザイン・Live2D③
  • 卒業制作

時間割例

 
1限目
9:00〜10:30
キャラクター
デザイン
2DCG・
Photoshop
イラスト制作   色彩学 透視図法
2限目
10:40〜12:10
コンテンツ
リサーチ
3限目
13:00〜14:30
就職ガイダンス DTP・
Illustrator
デッサン モーションデザイン
・After Effects
人体イラスト  
4限目
14:40〜16:10
 

学生作品

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